Использование “Дневника чтения“ в процессе формирования читательских интересов младших школьников |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 33825 | |
Дисциплина: | Методика преподавания русского языка и литературы | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 5425 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты изучения особенностей формирования у младших школьников интереса к чтению посредством «Дневника читателя» 5 1.1 Виды читательских дневников 5 1.2 Проблема формирования читательских интересов младших школьников 12 1.3 Роль «Дневников читателя» в формировании читательских интересов младших школьников 16 Выводы по первой главе 21 Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей формирования читательского интереса младших школьников средствами «Дневника чтения» 22 2.1 Организация и методы исследования 22 2.2 Анализ результатов экспериментального исследования 24 2.3 Рекомендации по формированию читательских интересов младших школьников средствами «Дневника чтения» 29 Выводы по второй главе 35 Заключение 36 Список использованных источников и литературы 38 Приложения 41 |
|
Отрывок: |
Читательские интересы во многом определяют личность человека, поэтому процесс их формирования у школьников рассматривается не только как педагогическая, психологическая, методическая, но и как социальная проблема. Одной из форм формирования читательских интересов является читательских дневник. Цель исследования – изучить особенности формирования читательских интересов у детей младшего школьного возраста посредством введения «Дневника чтения». Задачи исследования: 1. Изучить и проанализировать состояние исследуемой проблемы формирования читательских интересов у детей младшего школьного возраста посредством введения «Дневника чтения» в научной литературе. 2. Проанализировать уровень сформированность читательских интересов у учащихся 2-го класса в экспериментальном исследовании. 3. Разработать рекомендации по формированию читательских интересов у детей младшего школьного возраста посредством введения «Дневника чтения». Объект исследования – читательский дневник. Предмет исследования: условия формирования читательских интересов у детей младшего школьного возраста посредством введения «Дневника чтения». ... | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Преступность школьников в Алтайском крае | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 5547 | |
Тема: | Особенности эмоционально-волевой сферы у младших школьников с нарушениями речи | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 4060 | |
Тема: | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 5100 | |
Тема: | Методика воспитания собственно-силовых способностей у школьников старших классов | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 5800 | |
Тема: | Особенности физического развития умственно отсталых дошкольников | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | БГПУ | |
Просмотры: | 10953 | |
Тема: | ИЗУЧЕНИЕ СПЕЦИФИКИ НАРУШЕНИЯ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 5022 | |