Организация творческой деятельности младших школьников |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 35559 | |
Дисциплина: | Начальное образование | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | СГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 4172 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретические и методические основы организации творческой деятельности младших школьников в процессе обучения анализу фольклорной сказки 5 1.1 Сущность понятия «творческая деятельность» и ее роль в развитии личности младших школьников 5 1.2 Обучение младших школьников анализу фолькорной сказки на уроках литературного чтения 9 1.3 Жанровые особенности фольклорной сказки 17 Глава 2 Экспериментальное исследование особенностей развития способности к творческой деятельности младших школьников посредством анализа фольклорной сказки 25 2.1 Диагностика уровня развития способностей к творческой деятельности у обучающихся 2 класса 25 2.2 Виды творческой деятельности, способствующие развитию способностей к творчеству у обучающихся 2 класса, используемые в процессе обучения анализу фольклорной сказки на уроках литературное чтение 33 Заключение 38 Список использованных источников 41 Приложения 45 |
|
Отрывок: |
Введение Цель исследования – выделить виды творческой деятельности младших школьников в процессе анализа фольклорной сказки на уроках литературного чтения. Предмет исследования – виды творческой деятельностиу младших школьников, организуемыев процессе анализа фольклорной сказки. Объект исследования – организация творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения в процессе анализа фольклорной сказки. Задачи исследования: 1. Раскрыть сущность понятия «творческая деятельность» и ее роль в развитии личности младших школьников. 2. Охарактеризовать методику обучения анализу фольклорных сказок. 3. Определить жанровые особенности фольклорной сказки. 4. Проанализировать результаты диагностика уровня развития готовности младших школьников к творческой деятельности. 4. Предложить разные виды творческой деятельности для обучения младших школьников фольклорным сказкам. Глава 1 Теоретические и методические основы организации творческой деятельности младших школьников в процессе обучения анализу фольклорной сказки 1.1 Сущность понятия «творческая деятельность» и ее роль в развитии личности младших школьников Творческой можно считать такую деятельность, которая приводит к получению нового результата, нового продукта. Следовательно, результат мышления будет творческим только в том случае, если он не мог быть получен простыми логическими действиями по алгоритму. Творчество необходимо рассматривать как деятельность, в процессе которой формируются социально значимые качества личности, т. е. оно предстаёт в различных аспектах: что создано, как создано и как развивается. А. В. Запорожец выделил следующие черты творческой деятельности [8, с. 32]: - самостоятельный перенос знаний и умений в новую ситуацию; - видение новых проблем в знакомых, стандартных условиях; - видение новой функции знакомого объекта; - умение видеть альтернативу решения; - умение комбинировать ранее известные способы решения проблемы в новый способ; - умение создавать оригинальные способы решения при наличии уже известных. Л. С. Выготский определяет творческую деятельность как многомерный синтез, диалектическое единство осознанного и неосознанного, рационального и иррационального [4, с. 22]. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Особенности развития двигательных функций у старших дошкольников со стертой дизартрией | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 9189 | |
Тема: | Пути ознакомления старших дошкольников с социальной действительностью | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 7247 | |
Тема: | Методы исследования особенностей грамматической стороны речи у старших дошкольников с ОНР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 9098 | |
Тема: | Исследование особенностей звукопроизносительной стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 5448 | |
Тема: | Педагогическая поддержка самовоспитания школьников | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КГТУ | |
Просмотры: | 7117 | |
Тема: | Формирование личностно-мотивационной готовности к обучению у старших дошкольников с ЗПР в процессе деятельности учителя дефектолога | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 9131 | |